Психосоматическая проблема бронхиальной астмы у подростков

admin 09.03.2021

Требования, которые выдвигаются современной жизнью к подростку, постоянно растут. Социальные, культурные и экономические трансформации требуют от него мобилизации личностных, эмоциональных и когнитивных ресурсов. Перенапряжение и психологическая конфликтность, как внешняя, так и внутренняя является повседневностью современного подростка. Все это и есть причина значительного повышения числа заболеваний бронхиальной астмой среди подростков.

За последние 20-25 лет, как среди взрослых, так и среди детей, распространенность бронхиальной астмы увеличилась. По статистическим данным болеют 5-7% населения мира. Невзирая на наличие новых средств лечения и на значительное количество работ, посвященных механизму развития этой патологии, показатели бронхиальной астмы и смертность от нее продолжает расти.

Бронхиальная астма — самое известное психосоматическое заболевание. В механизме возникновения данного заболевания реакция нервной системы играет очень важную роль. Эмоциональный конфликт чаще всего является пусковым механизмом дежурного обострения или же возникновения статуса астмы.

Подросткам с бронхиальной астмой присущи такие черты:

Вечно сомневается, скрупулезно переваривает разные обстоятельства, большая склонность к самобичеванию.

Нервный и капризный, не умеет отбрасывать стресс, что и загоняет его вглубь, и провоцирует нападения отдышки и духоты.

Не умеет общаться и разрешать конфликтные ситуации. Ведь внешне принимает точку зрения других, а внутренне придерживается совсем другой мысли.

Не умеет открыто изложить свою точку зрения, долго копит обиду, которая служит главной причиной внутреннего конфликта.

Очень уязвимый, не умеет прощать.

В глубине души мнит себя истиной в самой последней инстанции, а свою точку зрения считает единственно правильной.

Хочет, чтобы все всегда было так, как желает, а когда этого не выходит, привлекает внимание к себе астматическим "свистом".

Психологический фактор участвует не только в патогенезе заболевания, но и в социальной ситуации развития подростка. Ситуация болезни изменяет обычный образ жизни и само самосознание человека, который может приводить до формирования аномальных, эгоцентрических установок, и защитных компенсаторных личных образований, которые усиливают течение этого заболевания и препятствуют лечению.

В последнее время многие исследователи признают, что большинство данных соматических симптомов подростка вызвано эффектными или личными нарушениями, во многом обусловленными отношениями в семье. Поэтому в психологической помощи и коррекции нуждается не только больной подросток, но и вся семья в целом.

Таким образом, разработка целостного подхода к изучению психологических факторов детских психосоматических расстройств и разработка психокоррекционного подхода является важным заданием медико-психологических исследований.

Рекомендуем прочитать статью о причины образования камней в почках